百度商品搜索服務,匯集校園雕塑優(yōu)質在線廠家、商品信息。包括校園雕塑優(yōu)質商家、校園雕塑購物保障、校園雕塑報價、校園雕塑圖片、校園雕塑評價信息
校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣,積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值,蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀,不僅使學生掌握一定群體的環(huán)境知覺,同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態(tài)度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現,特別是我國的校園雕塑,一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點,突出思想審美、重視德育潛化,或著重表現人類的智慧和對真善美永恒的追求。校園雕塑是物質化了的精神載體,它是校園文化的載體,反應了一個學校的精神文化水平和道德素質要求。所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關鍵的。 首先,校園雕塑的選擇要符合校園的文化氛圍。在校園里我們常見的雕塑就是一些學者,比如馬克思、恩格斯等,還有一些精神榜樣,如雷鋒、焦裕祿等,這些雕塑的選擇就符合一個校園的文化氛圍。
然后,校園雕塑的擺放位置也是需要斟酌的。它的擺放位置要跟周圍的環(huán)境協(xié)調一致,比如清華園里的朱自清的雕塑,這樣的擺放就讓我們在清華園的時候時刻想起朱自清的《荷塘月色》,給清華園增添了濃厚的文化氣息。校園雕塑的隱***功效體現在多方面,首先體現為對學生價值判斷的影響,這其中傳統(tǒng)的倫理道德和時代的主導思想又表現得十分突出。校園雕塑作為一種精神載體,它具有文字屬性,同樣體現“文以載道”的精神。每一座校園雕塑均蘊含有一定的道德追求,能對學生產生巨大的道德潛化作用,激發(fā)學生對道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認同,產生共鳴,同時對道德理想、道德建構產生向往之情。在這樣的環(huán)境中,在這樣的文化影響下,會自然而然地激勵學生積極進取、勇于創(chuàng)新。校園雕塑,這種物化了的精神載體,它集中反映了學校這個特定群體的道德價值觀和審美取向,是進行道德教育、審美教育的最好的素材之一。
邯鄲市金鼎園林雕塑藝術有限
公司位于邯鄲市馬頭工業(yè)城冀南裝備新城內,是一群醉心于環(huán)境藝術的青年雕塑家和環(huán)境藝術家為骨干的環(huán)境藝術公司。
公司成立于二零零九年,在園林景觀、環(huán)境藝術藝術界屬于后起之秀,公司為“中國環(huán)境藝術專業(yè)委員會會員單位”。總經理徐新為“高級環(huán)藝師”、“中國環(huán)境藝術專業(yè)委員會會員”、“邯鄲市美術家協(xié)會會員”、“中國行業(yè)門戶無線網絡聯(lián)盟中國園林雕塑商圈主辦單位”。
公司是一家承攬園林雕塑、園林景觀、園林設計、主題公園、三維動畫、多媒體動畫制作、住宅小區(qū)內水系、地板鋪裝、綠化、假山、園林小品、亭臺水榭、酒店裝潢、生態(tài)餐廳、生態(tài)洗浴、歐式構件等工程的設計與營造專業(yè)團隊。
公司秉承“天和人一”、“雖由人造、宛然天開”的設計理念,以傳統(tǒng)營造手法和科技手段相結合,運用藝術和美學原理,對城鄉(xiāng)環(huán)境藝術策劃、藝術規(guī)劃、藝術設計、藝術營造進行了卓有成效的探索和實踐。
傳承與創(chuàng)新是我們不懈的追求,提高和環(huán)保環(huán)境藝術工程質量與美學品質是我們的傳承,城鄉(xiāng)居住環(huán)境的和諧和藝術化是我們的理想和期盼,我們?yōu)榇藢椌邞]和不懈努力。